Coroneo

 ENERO

CÍRCULO DE LECTORES

PLAN DE TRABAJO 2014

PROCESO: CÍRUCLO DE LECTORES
PROPÓSITO: Dinamizar la biblioteca del CEDE en reuniones mensuales con los docentes, para fortalecer su  formación profesional y el desarrollo de sus capacidades de lectura y comunicación; que les permita contar con mayores elementos para crear ambientes de aprendizaje propicios y favorecer en sus alumnos la competencia lectora y comunicativa.
Actividades	Fecha de realización	Responsable	Recursos
Cine fórum	Enero 16	Alejandro Mondragón Estrada	Película Equipo de computo
Lectura de poesía	Febrero 04	Elizabeth Alicia López Trenado	Acervo Equipo de computo
Promoción de acervo interactivo	Marzo 04	Karina Nieves Alvarez Alejandro Mondragón Estrada	Acervo CD interactivos Equipo de computo
La importancia de la música en los ambientes escolares	Abril 01	Gricelda Durán Martínez	Cancioneros Equipo de computo Plan y programas
Estrategias para la lectura de un cuento	Mayo 06	Ma. Consuelo Arcos Pérez	Cuentos
Café literario	Junio 04	Francisco Javier Lerma Ramos	Acervo
Dinamización de libros históricos	Septiembre 23	Elizabeth Alicia López Trenado	Acervo
Dinamización de revistas educativas	Octubre 14	Ma. Consuelo Arcos Pérez	Acervo
La importancia del juego en el aula	Noviembre 11	Francisco Javier Lerma Ramos	Acervo

CIRCULO
OCTUBRE

Presentación a los docentes del 15ºvo acervo bibliográfico 

Docente explorando uno de los ejemplares


CIRCULO
SEPTIEMBRE

Docentes analizando la organización de los acervos bibliográficos

CIRCULO 

JUNIO

Los docentes compartiendo sus experiencias exitosas en cuanto a los ambientes escolares con apoyo de la música

Registrando algunas ventajas del uso de la música dentro de las aulas

CIRCULO DE LECTURA 

MAYO

SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO

DELEGACION DE EDUCACION SURESTE

COORDINACION PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION BASICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE

Reunión de trabajo para el seguimiento de las acciones de organización de los acervos en los Centros de Desarrollo Educativo. Reflexión sobre noticias del Medio Ambiente                          Participantes: personal de CEDE, maestros de preescolar y  telesecundaria

Lugar: supervisión escolar  de telesecundarias zona 554                        Fecha: 29 de Mayo  de 2013

APRENDIZAJES  ESPERADOS: conozcan las diferentes visiones en la teoría y la práctica de la educación ambiental a nivel general  y en particular en México

ACTIVIDADES	TIEMPO	RECURSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida Lectura de reflexión	15 min.	Equipo de computo Video sobre el cuidado del medio ambiente Hojas recicladas
Rescate de conocimientos previos ¿Qué noticias han escuchado sobre el medio ambiente? ¿En su práctica docente como abordan temas del medio ambiente? ¿Qué acciones llevo a cabo para  el cuidado del medio ambiente?	20min
En equipos leer un texto sobre el medio ambiente y comentarlo en plenaria	40min
Se presentara un video en el cual se hará un análisis  y comparación con el texto leído en la actividad anterior, y de manera personal escribir una reflexión para comentarla en plenaria	45min

Docentes compartiendo información

Docentes analizando algunas noticias sobre la importancia del ambiente

CIRCULO DE LECTURA

ABRIL

Maestras compartiendo experiencias

Las maestras analizando algunos ejemplares

INVITACIÓN AL CIRCULO DE LECTURA

MARZO

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO CORONEO

Círculo de lectores

REUNIÓN DE TRABAJO: Opinión personal basada en la lectura de un cuento.

LUGAR:               CEDE CORONEO                                              FECHA:   06 Marzo 2013                                                  HORARIO:  15:00 a 18:00 hrs.

NOMBRE DEL ASESOR:          Karina Nieves Alvarez____          

ACTIVIDADES	TIEMPO	RECURSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida	15 min.	Equipo de cómputo
Estructura del cuento	30 min.	Laptop Proyector Diapositivas Power Point	Presentar diapositivas en Power Point
Presentación de varios acervos de la biblioteca del CEDE	30 min	Acervo de la biblioteca	Presentar varias portadas de cuentos para que los conozcan
Elegir un cuento de los que se presentan	30 min.		Pedir que expongan brevemente de que creen que trate dicho cuento
Lectura del cuento escogido por cada uno de los asistentes	15 min.		Realizar la lectura dando entonación adecuada.
Contestar a la siguientes preguntas: 1.       En base a lo que pensaste de que trataba ¿acertaste o no? 2.       ¿Siempre la portada de un cuento nos puede dar pauta para conocer su contenido? 3.       ¿Qué te llamó más la atención del cuento? 4.       ¿Qué sensaciones despertaron en ti, al leerlo 5.       ¿Qué opinión tienes acerca del autor?	45 min.	Laptop Proyector Diapositivas Power Point	Cada participante leer de manera individual el cuento elegido. Dar respuesta a los cuestionamientos al término de la lectura y posteriormente comentarlo en plenaria.  Proyectar las preguntas en una diapositiva en Power Point
Comentarios finales y evaluación de la actividad.	15 min.

CIRCULO DE LECTORES 

FEBRERO

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO CORONEO

Círculo de lectores

REUNIÓN DE TRABAJO: “seguimiento de las acciones de organización de los acervos del CEDE”  CAFÉ POÉTICO

LUGAR:               CEDE CORONEO                                                FECHA:   31 Enero 2013                                                  HORARIO:  15:00 a 17:00 hrs.

NOMBRE DEL ASESOR:          Elizabeth Alicia López Trenado      

ACTIVIDADES	TIEMPO	RECURSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida	15 min.
Presentación de la biografía de Manuel Acuña	15 min.	Equipo de cómputo	Presentar una imagen del autor, comentar acerca de su expresión.
Comentarios acerca de la vida y muerte del autor Manuel Acuña	15 min.
Lectura del poema Nocturno a Rosario por el mismo autor	15 min.	Poema por escrito	Realizar la lectura dando entonación adecuada.
Contestar a la siguientes preguntas: 1.       ¿Te gustó el poema? SI o NO y ¿Porqué? 2.       ¿Qué te llamó más la atención del poema? 3.       ¿Qué sensaciones tuviste al escuchar y leer el poema? 4.       ¿Qué opinión tienes acerca del autor? 5.       ¿El poema permitió que  pudieras evocar algunos recuerdos y o sentimientos?	45 min.	Equipo de cómputo	Proyectar las preguntas en una diapositiva en power point Invitar a participar a quienes no lo hagan. Si es posible volver a leer o escuchar el poema en una presentación de youtube.
Comentarios finales y evaluación de la actividad.	15 min.	Cuestionario de evaluación

Maestras leyendo parte de la vida de Manuel Acuña 

Inspirados en el poema Nocturno a Rosario

El poema llegó a lo màs profundo de los asistentes 

CÍRCULO DE LECTORES

PLAN DE TRABAJO 2013

PROCESO: CÍRUCLO DE LECTORES
PROPÓSITO: Dinamizar la biblioteca del CEDE en reuniones mensuales con los docentes, para fortalecer su  formación profesional y el desarrollo de sus capacidades de lectura y comunicación; que les permita contar con mayores elementos para crear ambientes de aprendizaje propicios y favorecer en sus alumnos la competencia lectora y comunicativa.
Actividades	Fecha de realización	Responsable	Recursos
Lectura de poesía	Enero	Ma. Consuelo Arcos Pérez	Libros de la biblioteca del CEDE Internet Equipo de cómputo
Opinión personal basada en la lectura de un cuento.	Febrero	Karina Nieves Alvarez	Libro de la biblioteca del CEDE
Análisis de una obra de teatro.	Marzo	Alejandro Mondragón Estrada	Libros de la biblioteca del CEDE
Crítica a un documental.	Abril	Elizabeth Alicia López Trenado	Documental Equipo de cómputo Red edusat
Reflexión sobre noticias.	Mayo	Gricelda Durán Martínez	Periódico y revistas
La importancia de la música en los ambientes escolares.	Junio	Ma. Consuelo Arcos Pérez	Cancioneros
Dinamización de la biblioteca del CEDE.	Septiembre	Gricelda Durán Martínez	Libros de la biblioteca del CEDE
Cineforum	Octubre	Alejandro Mondragón Estrada	Película Equipo de cómputo
Cyber literario	Noviembre	Francisco Javier Lerma Ramos	Internet Equipo de cómputo