Salvatierra

NOVIEMBRE 2013

Reunión de trabajo “ para el seguimiento de  las acciones del círculo de lectores y dinamización de los acervos del CEDE “

Participantes: Directores, Atp´s docentes de educación básica y personal del CEDE

Lugar :CEDE         Municipio: Salvatierra     FECHA: 14 de Noviembre del 2013          HORARIO: 5:00 p.m – 7:00 p.m. ASESOR: Ma. Gpe. del Rosario Cruz Loera

TEMA: Reseña histórica de los acontecimientos de la Revolución Mexicana en la Ciudad de Salvatierra.

PROPÓSITO: Conocer algunos datos de la historia de Salvatierra, en el periodo de la Revolución Mexicana, como insumos para el diseño de estrategias para abordar el tema en los diferentes grupos de Preescolar, Primaria y Secundaria.

ACTIVIDADES	TIEMPO	RECURSOS
Presentación Reseña histórica (Lectura y análisis de la Revolución Mexicana en Salvatierra) Dar a conocer y revisar los libros y  materiales (Escuchar el CD “Corridos de la Revolución”) de la biblioteca de aula y escuela o los que existen en el CEDE, para facilitar el trabajo con los contenidos dela asignatura de historia. Organizados por equipos y considerando la información de la reseña histórica presentada, inventar un corrido. Presentar cada uno de los corridos al grupo. Cierre de la actividad	10 min. 20 min. 30 min. 40 min. 20 min.	Laptop y cañón. Libros de la Biblioteca de aula y escuela. CD de corridos de la Revolución Mexicana. Papel bond y marcadores.

OCTUBRE 2013

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO


DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN REGIÓN SURESTE

COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE

CEDE SALVATIERRA
Nombre de la asesoría: "Reunión de trabajo para el seguimiento de las acciones del círculo de lectores y dinamización de los acervos del CEDE".
Fecha 14 /10 / 2013
Nombre del Asesor: JOSÉ LUIS RUÍZ MADRIGAL

Propósitos:
 Ofrecer los conocimientos básicos que constituyen la cultura Mexicana, reconociendo y apreciando las tradiciones de nuestro País.
 Integrar la lectura, escritura, apreciación artística por medio de la elaboración de trabajos, para ofrecer nuevas perspectivas a la comunidad educativa y al mismo tiempo reflexionar acerca de los valores y sensaciones implícitas en esta tradición.



 Mostrar los libros con los que cuenta la biblioteca del CEDE y les pueden apoyar en el aula. Para esta fecha.
  

CONTENIDO		ACTIVIDAD		TIEMPO
Coordinador			Participante
Tema Introducción	Inicia la lectura del cuento Chac Mool, de Carlos Fuentes, para darle continuidad con la dinámica de "Lectura regalada", al profesor elegido al azar y se continué con la lectura, y por párrafo se cambiará la lectura a otro profesor.		Al mismo tiempo seguirá la lectura en silencio para continuar con la lectura cuando le toque. Y al finalizar la lectura expondrá sus apreciaciones sobre la lectura.		10 min.
Propósitos.	Por medio del cañón se proyectará y se explicarán los Propósitos que se desarrollarán.		Buscará el aporte que le pueden dar a su práctica.		5 min.
Contenidos	Presentará en la pantalla, los temas que se abordaran y el trabajo que deberán desarrollar ellos. Aplicar preguntas previas para rescatar saberes		Contestarán en equipo las preguntas.		5 min

SEPTIEMBRE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

 DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN REGIÓN SURESTE
COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE
CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO SALVATIERRA

AGENDA  CÍRCULO DE LECTORES

Sede:    CEDE Salvatierra

Fecha   25 de septiembre  de 2013

Propósitos:  Fomentar el gusto por la lectura, compartir estrategias para la animación de la lectura y promover el uso de los acervos de la biblioteca del CEDE.

Responsable : Sergio Gallegos Zavala

Taller: Círculo de lectores
Hora	Contenido a desarrollar
17:00 – 17:10	Bienvenida y presentación
17:10 – 17:30	Lectura inicial “Historia de Creso” (tomada del libro Haciendo fácil lo difícil)
17:30 – 18:00	Los buenos lectores (del libro Haciendo fácil lo difícil)
18 :00 – 18:30	Lectura de rapidez y comprensión. (tema “Hidalgo)
18:00  -  18:40	Ejercicio de lectura en voz alta (poesías a Hidalgo)
18:40 – 18:50	Presentación de libros de la biblioteca del CEDE
18:50 – 19:00	Cierre de la sesión

EXPLICANDO LA ACTIVIDAD

EN PLENO TRABAJO     

JUNIO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN REGIÓN SURESTE

COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE
CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO SALVATIERRA

Reunión de Trabajo “para el seguimiento  de las acciones  del círculo de lectores y dinamización de los acervos del CEDE"

Actividad: Taller de escritores.

Fecha: 17 de junio de 2013                                             Lugar: CEDE Salvatierra              Hora: 16:30 a 19:00 hrs.

Propósito: Concientizar a los docentes  sobre la importancia de elaborar sus propios escritos para fortalecer las actividades cotidianas  en el aula

Responsable: Albertina Ibáñez Guerrero

TEMA	ACTIVIDAD	TIEMPO	RECURSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida	Bienvenida y Encuadre ”	15 min.	Carta descriptiva
Lectura	Presentar  los libros de la biblioteca del CEDE para que los docentes elijan un tema para realizar la actividad mencionada En plenaria acordar el tema a trabajar	30 min	Libros de la biblioteca
Taller de escritores	Mencionar en que consiste el taller. En base a  los temas  acordados, los docentes elaboraran un escrito Presentación de los escritos Comentarios sobre la actividad	45 min	Papel bond, hojas de máquina, marcadores, lapiceros
Estrategia 11 + 5 correspondiente al mes de junio	Se presentar a los maestros las actividades de la estrategia y se trabajara en equipos	50 min	Equipo de cómputo Cañón
Comentarios finales	Los docentes presentaran sus comentarios y conclusiones finales sobre las actividades realizadas	10 min

DOCENTES COMPARTIENDO EXPERIENCIAS

ELABORANDO SUS PRODUCTOS

MAYO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

    DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN REGIÓN SURESTE

COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO SALVATIERRA

Reunión de Trabajo “Reunión de trabajo para el seguimiento de las acciones de círculo de lectores y dinamización de los acervos en los CEDE´s. "

Actividad: Los libros salen del desván

Fecha: 23  de mayo 2013                                                            Lugar: CEDE Salvatierra              Hora: 16:30 a 19:00 hrs.

Propósito: Participar en actividades de lectura que permitan conocer y promover los títulos de menor uso en la Biblioteca Escolar y de Aula mediante una Feria del Libro.

Responsable: Enrique Villafuerte Ortiz

TEMA	ACTIVIDAD	TIEMPO	RECURSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida	Bienvenida y Encuadre .	15 min.	Carta descriptiva Video Equipo de cómputo Cañón Bocinas
Presentación de libros	Previamente se seleccionaron los libros con que se trabajaran, que  son los que tienen menor demanda. Se formaran equipos de trabajo los cuales seleccionaran algunos títulos para diseñar actividades para promover la lectura y ampliar el conocimiento de los libros.	60 min	Libros de la biblioteca
Actividades	Las actividades que se pueden proponer son: lectura de cuentos en voz alta, teatro guiñol, círculos de lectura, declamación de poesías, representaciones teatrales, conferencia sobre algún tema en específico, maratón de preguntas sobre los libros, experimentos, elaboración de cuentos, programas de radio, periódicos locales, entre otras.	40 min	Papel bond, marcadores, hojas de maquina
Presentación de actividades	Exposición y presentación de las actividades propuestas por los equipos	35 min	Papel bond, marcadores, hojas de maquina

Docecente llenando vale de prestamo


ABRIL

Centro de Desarrollo Educativo

Salvatierra, Gto.

ACTIVIDAD: CÍRCULO DE LECTORES

Reunión de trabajo:” Para el seguimiento de las acciones del  Círculo de lectores y dinamización de los acervos del CEDE”

Participantes: Directores, ATP´S, docentes de educación básica y personal del CEDE.

Fecha: 18 de Abril del 2013

Tiempo: 2 horas

PROPÓSITO:

                Que los docentes reflexionen sobre el desarrollo de las competencias artísticas y culturales de los alumnos; a partir del propio acercamiento a los lenguajes, procesos y recursos de las artes. Y poder reforzar el trabajo pedagógico, y el diseño de diversas estrategias. Para así,  atender  en los alumnos, sus capacidades, intereses y necesidades socioculturales.

ACTIVIDADES

TIEMPO

Presentación de la sesión y de los participantes en las actividades a realizar. PRIMERA PARTE.- Intervención del maestro de música ALFONSO VEGA, participando con canciones del libro de la Biblioteca  “Naranja dulce, limón partido”. Intervención de LIZZIE GPE. TORRES CRUZ, como cuentacuentos, narrando textos de la Biblioteca de aula (Series: Al sol solito y Pasos de Luna). SEGUNDA PARTE.- Intervención del maestro de música ALFONSO VEGA. Cierre de la sesión.

15 min. 35 min. 30 min. 30 min. 10 min.

ASESOR ACADÉMICO

___________________________________

Ma. Gpe. del Rosario Cruz Loera

DEBATE

MARZO 2013

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE FORMACION CONTINUA Y SUPERACION PROFESIONAL

DELEGACION DE EDUCACION REGION SURESTE

COORDINACION PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION BASICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE

CIRCULO DE LECTORES

CARTA DESCRIPTIVA

Nombre de la asesoría: Reunión de trabajo para el seguimiento de las acciones de círculo de lectores y dinamización de los acervos en los CEDE´s.                                   

Fecha: 13 /Marzo/2013                                                       Hora: 17:00 – 19:00 p.m.                                                                 Lugar: Instalaciones de CEDE Salvatierra

Contenido	Actividad	Tiempo	Notas de la sesión
Dinámica de integración de equipos.	Por medio de la dinámica	10 min
Presentación de la sesión	A los participantes se les mostrara el nombre y  los aprendizajes esperados que se pretenden alcanzar en la sesión.	5 min
Tarjetas	A cada uno de los equipos conformados se les entregará una tarjeta con el nombre y la forma de realizar la técnica. Cada uno de los equipos la elegirá al azar, no se les dejará ver el nombre.	3 min
Publicaciones	A cada equipo se les entregará una publicación para que la lean y la desarrollen al resto del grupo de acuerdo a las indicaciones de la parte posterior de su tarjeta, deben también decir el nombre de la técnica..	25 min
Intercambio de tarjetas	Ahora cada equipo intercambiara con el equipo de al lado su tarjeta y desarrollaran la técnica de la nueva tarjeta al resto del grupo, igual al paso anterior. Pero ahora le harán una pequeña modificación a la técnica y argumentarán el por qué de la modificación.	25 min.
De acuerdo a Plan y programa.	De acuerdo a la técnica que cada equipo desee, desarrollarán la técnica, pero de acuerdo a un tema con el que estén trabajando en su aula en este momento.	20 min.
Debate	De acuerdo a la técnica de DEBATE se realizará el mismo sobre sus conclusiones para la aplicación de las fichas en su aula.	27 min.
Despedida	Se les agradecerá por su participación en esta asesoría solicitando su presencia para  la siguiente fecha.	5 min.

DISTRIBUIR Y PROMOVER LALECTURA DEL  LIBRO HACIENDO FACIL LO DIFICIL

FEBRERO 2013

           DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA

       DIRECCION DE FORMACION CONTINUA Y SUPERACION PROFESIONAL

      DELEGACION DE EDUCACION REGION SURESTE

             COORDINACION PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACION BASICA

                    DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE

                    CIRCULO DE LECTORES

LUGAR: CEDE Salvatierra            FECHA: 28 de febrero 2013                          HORARIO: 17:00 A 19:00

PROPOSITO: Fomentar la competencia lectora de los participantes, mediante la utilización  de los acervos del CEDE. Distribuir y promover  la lectura del libro “Haciendo fácil lo difícil” del autor David Solá

TEMA	ACTIVIDAD	TIEMPO	RECUERSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida y propósito	Palabras de bienvenida, presentación de la Agenda y el propósito de la actividad	17:00 a 17:10	Equipo de computo, cañón, diapositivas, bocinas	Tener preparada la cámara fotográfica y de video , tomar evidencias
Obra de teatro	Presentación de la obra” el Canchis  canchis”	17:10 a 17:40	Escenario simulado una cantina, con mesas, sillas, vasos, botellas , barra del cantinero, etc	Solicitar a cada actor ( compañero del CEDE, prevé vestuario que lo caracterice
Presentación del libro	Presentación del libro “ Haciendo fácil  lo difícil”	17:40 a 18:00	Equipo de computo, cañón, diapositivas, bocinas
Taller	Entrega del libro a los participantes y taller de lectura	18:00 a 18:30	Equipo de computo, cañón, diapositivas, presentación en Power Point, hojas de máquina, lápices, borradores, libros , acuse de recibo	Prevenir libros para su entrega y acuse de recibo. Organizar equipos para que escriban. Dar a cada equipo una tarjeta con las indicaciones para caracterizar
Muestra de productos	Presentación de productos del taller. Guiones elaborados por los participantes	18:30 a 18:50	Video, equipo de computo proyector y bocinas	Dar indicaciones que tomen como modelo para caracterizar la obra que se les presento
Cierre	Felicitar a los participantes y agradecer su asistencia	18:50 a 19:00	Lap top, cañón	Invitar a la próxima sesión

FACILITADOR: SERGIO GALLEGOS ZAVALA

Docentes participando en las actividades planeadas

Presentacion y entrega del Libro  haciendo facil lo dificil

Materiales seleccionados de la biblioteca para que los docentes hagan uso de ellos 

RESCATE DE TRADICIONES

ENERO  2013

Propósito:Rescatar las tradiciones  del municipio en base a la lectura de leyendas, con el fin fortalecer la identidad  de docentes

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

 DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN REGIÓN SURESTE

COORDINACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO DEL DOCENTE

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO SALVATIERRA

Reunión de Trabajo “Círculo de Lectores"

Actividad: Rescate de tradiciones (leyendas de Salvatierra).

Fecha: 30 de enero de 2013         Lugar: CEDE Salvatierra              Hora: 16:30 a 19:00 hrs.

TEMA	ACTIVIDAD	TIEMPO	RECURSOS	OBSERVACIONES
Bienvenida	Bienvenida y Encuadre ”	15 min.	Carta descriptiva	La actividad fue realizada por Enrique Villafuerte Ortiz con el apoyo de Adriana Patiño Balderas
Video y reseña	Presentación en video  titulado “ Salvatierra  candidato a pueblo mágico” Breve reseña de Salvatierra Comentarios	45 min	Video Equipo de cómputo Cañón Bocinas
Diferencias entre cuento , leyenda y mito	En base a una lluvia de ideas los participantes comentaran las diferencias que existen entre estos tres géneros literarios Presentación de diferencias  en Power Point	20 min	Papel bond, hojas de máquina, marcadores, lapiceros
Leyenda de Salvatierra	Comentarios sobre las leyendas  de Salvatierra conocidas por los participantes Que el grupo elija una leyenda Formar equipos de acuerdo al número de participantes  para que escriban la leyenda	50 min	Libros de la Biblioteca del CEDE, folletos, tripticos	Cada equipo comenzara a escribir el inicio  de la leyenda, después de un tiempo se les pedirá que intercambien su escrito con otro equipo  para que sigan con el desarrollo , lo vuelven a intercambiar  para que el otro equipo escriba el final
Presentación y comentarios de la actividad	Presentación  y lectura de su trabajo y compararla con  la versión original	20 min	Equipo de cómputo Cañón Bocinas

Planeación de Acciones para la Integración y Operación del Círculo de Lectores